学校管理
从严格规范校风校纪,学生行为习惯入手,以校园文化为引领,以德育活动为载体,引导学生规范言行, 树立正确的三观,始终把德育工作放在首位,贯穿教育教学全过程,实现全程育人,全面育人,全员育人。
一生一档案
根据孩子平时表现,月考,期中和期末成绩,研究分析孩子学习状况,然后针对性指导培养,这样才能保证孩子掌握正确的学习方法和成绩提升。此项工作由班主任完成,领导定期检查分析。
班主任制度
高中911时间管理
每天睡觉9个小时以上;
每天体育锻炼1个小时,体育全满分;
每天阅读1个小时,输出心“悦”读;
“大德育”工作思路
从严格规范校风校纪,学生行为习惯入手,以校园文化为引领,以德育活动为载体,引导学生规范言行,树立正确的三观,始终把德育工作放在首位,贯穿教育教学全过程,实现全程育人,全面育人,全员育人。
1、大常规
抓好礼仪、卫生、学习、出操、就寝、就餐、安全。
2、三大管理体系
学校,级部,班级,“三纵三横”管理模式。
3、五大习惯培养
生活习惯,学习习惯,交往习惯,礼仪习惯,劳动习惯。