淄博衡中艺术学校军事化管理学院将准军事化管理和学校课程体系深度融合,建立开展以军事教育为特色的育人模式,充分利用军事教育强大的综合育人功能,通过“行为习惯影响学习习惯”,培养学生的责任意识和家国情怀,促进学习成绩进步。旨在培养具有较高军事素质和专业知识的国防后备人才,提高学生入伍机率,提升学生入伍发展空间,为国防现代化建设提供人才储备。国防教育是国防建设的基础,是国防战略的重要组成部分,淄博衡中艺术学校军事化管理学院可以全面提高学生的思想素质,军事素质与身心素质。军事化管理学院实行封闭式、准军事化管理。学校将准军事化课程纳入课程大纲,突破传统学校管理模式,每班实行班主任+教官双管理模式,通过准军事化课程及管理模式,塑造出品德兼优、德才兼备的优秀学生。
课程设置
一、学习课程:文化课程学习+专业技能实践+国防军事训练。
二、主干课程:普通高中文化课程、军事理论、军事技能、军事思想、三防知识、内务条令、纪律条令、队列条令、国防科技、法律。
三、军事训练实操课程:单个军徒手队列动作、擒敌、战术基础、战备、单兵战斗技能、单兵执勤、单兵处突技能、单兵抢险救援技能、单兵战
斗防护、卫生与救护心理行为、体能、单兵综合训练等内容。
毕业去向
体检合格且被我校正式录取,学习普通高中文化课程,采取军事化管理的模式,参加夏季高考,参加军队、警察提前批定向院校的招生录取或被普通高等学校录取,大学毕业通过资格审查,报名参军入伍。
优势:退伍后可免试(免专升本考试)读本科。
军事化管理的重要意义
(一)对德育工作的作用
实行准军事化管理能促进和加强学校的德育工作。有助于培养学生爱国主义、集体主义思想,增强纪律观念,锻炼学生的意志、毅力,改善学生精神面貌,形成了良好的学风、班风、校风。
(二)实施准军事化管理对学生成长的意义。
1.军人雷厉风行、令行禁止、不怕困难、经得起挫折、敢于拼搏的优良作风能潜移化化地对学生产生影响和熏陶,逐步养成良好的生活和学习习惯。
2.促进学生内务整理,增强学生的独立生活能力。增强学生的安全、纪律、卫生、自省等意识。
3.建立良好的学习、生活秩序,从坐、站、行、着装等方面改善学生的仪容仪表。
4.增强学生的集体荣誉感和团结协作意识。
5.改变学生自由散漫、害怕吃苦、缺乏恒心、攀比消费等不良习性。
6.增强学生的自信心,改善学生的学习状态和精神面貌。
参军入伍职业发展
1.打造过硬的身体素质,培养良好军人气质。
2.体验一日生活制度,养成良好生活习惯,与陋习说再见。
3.一段丰厚宝贵的人生经历,有独立生活的能力,能吃苦、有担当、会感恩。
4.圆军人梦,报效祖国,改变命运,走出截然不同的人生。
5.学专业知识,参加多彩校园文化活动,个人专业能力、兴趣爱好齐发展。
全军事化管理模式塑造德才兼备人才,选择淄博衡中艺术学校军事化管理学院,选择多彩人生。