以礼立身，以案提质｜淄博衡中艺术学校教师培训之教师礼仪及教案展评

8 月 25 日，暑气渐消，学习热情正浓。为进一步提升教师职业素养与教学实践能力，我校教师培训活动如期开展，执行校长张衍军全程带领参训教师，围绕 “教师礼仪” 与 “教案展评” 两大核心主题，开启了一场兼具实用性与反思性的专业提升之旅。

“师者，人之模范也。” 教师的言行举止、仪表仪态不仅是个人素养的体现，更是影响课堂氛围、学生成长的重要因素。培训伊始，在张衍军校长的带领下，全体参训教师共同观看了教师礼仪专题视频。视频内容紧扣教学场景，从课堂言行规范到日常仪表仪态，进行了全面且细致的讲解，让老师们直观感受到仪表仪态在教学中的重要意义。

礼仪学习筑牢职业根基，教案展评则为教学实践 “把脉问诊”。视频学习结束后，培训进入教案展评环节。本次展评打破 “单向评价” 模式，鼓励老师们先自主梳理、审视自己的教案，从教学目标设定、教学环节设计、重难点突破方法到作业布置的合理性，逐一进行自我复盘；随后，大家带着自己的教案走进同伴的 “教学思路”，通过翻阅、交流，借鉴他人教案中的亮点，在 “看自己、学他人” 的过程中，对照发现自己的不足。

此外，在教学工作中，课堂管理的从容度与团队协作的默契度，直接影响着教学质量与教师职业幸福感。为帮助老师们在实践中提升核心能力，张衍军校长特第组织了两个拓展活动，一是“一心多用” 挑战赛，帮助教师掌握好课堂管理的“平衡木”。二是“盲人墙”，锻炼教师的团队协作能力，在实践中感受协作的魅力，提升团队配合能力。

此次培训既有理论学习的深度，又有实践反思的温度，为老师们搭建了相互学习、共同进步的平台。未来，我校将持续开展多样化的教师培训活动，助力教师专业成长，为学生提供更优质的教育教学服务！